單項選擇題對目標人群干預后健康知識知曉情況的評價是()。

A.過程評價
B.近中期效果評價
C.遠期效果評價
D.形成評價
E.總結評價


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B.近中期效果評價
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4.單項選擇題主持人圍繞討論提綱有針對性地提出問題,屬于專題小組訪談的()。

A.開場白
B.初步討論
C.深入討論
D.做小結
E.結束語

5.單項選擇題請小組成員進行自我介紹,屬于專題小組訪談的()。

A.開場白
B.初步討論
C.深入討論
D.做小結
E.結束語

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慢性病忠者通過咨詢醫(yī)生,選擇合理的運動方式,符合的體力活動原則是()。

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醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計劃,屬于社會策略的是()。

題型:單項選擇題

為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急評價指標體系,申請立項。首先構建指標體系及確定具體指標,然后請有經驗的專家對指標體系進行各自獨立判斷,提出自己的預測意見,避免了會議討論時害怕權威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為()。

題型:單項選擇題

對于開展活動遠期效果的評價,合適的指標是()。

題型:單項選擇題

65歲及以上人口占總人口數(shù)超過7%的社會稱為()。

題型:單項選擇題

“×××,你剛才那個問題說得很好,能不能再談談你對這個問題的看法呢,”,運用的是主持小組討論技巧中的()。

題型:單項選擇題

“你的意見我聽見了,我也想聽聽其他人的看法”,運用的是主持小組討論技巧中的()。

題型:單項選擇題

屬于技能培訓類健康教育策略的是()。

題型:單項選擇題

她的癥狀比較符合更年期綜合癥特有的()。

題型:單項選擇題

擬組織一組專題小組討論,了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內容的需求,在選擇和布置討論場所時,不正確的做法是()。

題型:單項選擇題