A.開場(chǎng)白
B.初步討論
C.深入討論
D.做小結(jié)
E.結(jié)束語
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C.深入討論
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A.小講課
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.游戲
A.小講課
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.游戲
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E.游戲
最新試題
屬于技能培訓(xùn)類健康教育策略的是()。
60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過10%的社會(huì)稱為()。
某社區(qū)段時(shí)間以來,人們普遍感到頭暈乏力,尤以年輕婦女為重,初步調(diào)查原因?yàn)槿辫F性貧血。此時(shí)健康教育工作者首先應(yīng)做的工作是()。
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙,卻不知道如何才能戒掉,于是到某戒煙門診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來幫助病人戒煙。根據(jù)格林模式,戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的()。
“你的意見我聽見了,我也想聽聽其他人的看法”,運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的()。
她的癥狀比較符合更年期綜合癥特有的()。
屬于信息交流類健康教育策略的是()。
突發(fā)公共時(shí)間心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個(gè)時(shí)期,第一期是()。
某研究組開展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查,估計(jì)調(diào)查樣本為200人,為確保90%的調(diào)查有效率,研究者實(shí)際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為()。
對(duì)身體不造成傷害的飲酒方式屬于()。