園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。