單項選擇題園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
A.預料
B.真實
C.準備
D.不懂
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1.單項選擇題幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
A.動手能力
B.教育
C.認知
D.興趣
2.單項選擇題區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
A.玩中做，做中玩
B.玩中做，做中學
C.玩中學，學中玩
D.玩中學、做中學
3.單項選擇題幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
A.新奇性
B.危險性
C.可靠性
D.趣味性
4.單項選擇題（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
A.班務管理
B.家校溝通
C.日常飲食
D.以上都對
5.單項選擇題一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
A.身心健康
B.感官機能
C.大腦思維
D.情緒管理
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幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項選擇題