單項選擇題嚴(yán)格意義的歷史認(rèn)識主體是()。
A.社會實踐參加者
B.社會實踐的組織者
C.社會意義的研究者
D.史學(xué)工作者
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三時段理論是由()提出的。
題型:單項選擇題
相比于自然界的運動,社會歷史的運動是()的過程。
題型:單項選擇題
史學(xué)的研究對象具有不在場的性質(zhì)。()
題型:判斷題
運用社會科學(xué)的理論,可以增強(qiáng)史學(xué)的解釋力。()
題型:判斷題
比較史學(xué)最應(yīng)該注意避免流于()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于使用文獻(xiàn)史料態(tài)度的敘述正確的是()
題型:多項選擇題
在后現(xiàn)代主義看來,作者、讀者和文本之間的關(guān)系是()
題型:單項選擇題
下列選項中除了()之外都是導(dǎo)致歷史敘述非客觀的因素。
題型:單項選擇題
提出“長時段”理論的是()
題型:單項選擇題
科學(xué)的靈魂是()
題型:單項選擇題