A.知識(shí)科普型
B.自然觀賞型
C.體驗(yàn)考察型
D.勵(lì)志拓展型
E.文化康樂型
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A.把握育人導(dǎo)向
B.遵循教育規(guī)律
C.體現(xiàn)時(shí)代特征
D.強(qiáng)化綜合實(shí)施
E.堅(jiān)持因地制宜
A.全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)
B.提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求
C.堅(jiān)持從嚴(yán)治理,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為
D.大力提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好
E.強(qiáng)化配套治理,提升支撐保障能力
A.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
B.加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)
C.加大政策扶持力度
D.加強(qiáng)監(jiān)督管理
E.加強(qiáng)國(guó)民旅游休閑產(chǎn)品開發(fā)與活動(dòng)組織
A.擅自增加或者減少旅游項(xiàng)目的
B.擅自變更接待計(jì)劃的
C.擅自向旅游者兜售物品或者購(gòu)買旅游者的物品
D.不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能
E.擅自中止導(dǎo)游活動(dòng)的
A.堅(jiān)持政府、市場(chǎng)主體、行業(yè)組織、個(gè)人4個(gè)層面協(xié)同推進(jìn)
B.堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管,完善旅游管理政策,支持、引導(dǎo)和規(guī)范市場(chǎng)主體健康發(fā)展
C.堅(jiān)持落實(shí)市場(chǎng)主體責(zé)任,增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力,提高旅游服務(wù)提供者提升旅游服務(wù)質(zhì)量的自覺性
D.堅(jiān)持發(fā)揮行業(yè)組織的協(xié)調(diào)作用和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)作用,強(qiáng)化行業(yè)自律,提升旅游管理和服務(wù)水準(zhǔn)
E..堅(jiān)持提升從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,調(diào)動(dòng)廣大從業(yè)人員提升旅游服務(wù)質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性
最新試題
《中小學(xué)德育工作指南》指出:中小學(xué)德育教育的內(nèi)容包括()。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出:中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排,通過()開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。
在研學(xué)旅行安全應(yīng)急預(yù)案的危險(xiǎn)性分析中通常可以考慮()。
研學(xué)旅行基地營(yíng)地的屬性包括教育性、()。
新課標(biāo)設(shè)定的“三維目標(biāo)”是指()。
《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》中提到,勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平,廣泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持下列哪些基本原則?()
文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》中提出培育文化和旅游融合發(fā)展新業(yè)態(tài),促進(jìn)(),培育研學(xué)旅行項(xiàng)目。
自然環(huán)境下存在多種砷,下列哪種是不存在的?()
影響研學(xué)旅行產(chǎn)品生命周期的因素有()。
《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》(LB/T054-2016)指出:研學(xué)旅行產(chǎn)品按照資源類型分為()。