A.總體目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
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A.實(shí)物
B.圖書
C.掛圖
D.自制教具
A.觀察
B.實(shí)驗(yàn)
C.游戲操作
D.參觀
A.確定目標(biāo)
B.觀察或評價(jià)
C.設(shè)計(jì)活動(dòng)
D.任何一個(gè)環(huán)節(jié)
A.確定目標(biāo)
B.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
C.觀察或評價(jià)
D.設(shè)計(jì)活動(dòng)
A.園長
B.教師
C.保育員
D.家長
A.年齡班計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月（周）計(jì)劃
D.具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
A.年齡班計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月（周）計(jì)劃
D.具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
A.是幼兒獲得感性經(jīng)驗(yàn)的主要途徑
B.只要求知道觀察的結(jié)果“是什么”
C.可以豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)
D.可以鍛煉幼兒感知覺的敏感性
A.更容易讓幼兒積極主動(dòng)地操作材料
B.積極地和同伴交流
C.以教師的指導(dǎo)為主
D.以幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)為主
A.在幼兒園過多使用集體活動(dòng)是不合適的
B.應(yīng)該取消這種組織形式
C.這種形式能體現(xiàn)教師的專門指導(dǎo)
D.這種形式能讓每個(gè)幼兒積極參與
最新試題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
具有制作簡單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
決定一個(gè)班級內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）
教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定
主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）