判斷題鼓勵(lì)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)以及座談等多種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。

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1.單項(xiàng)選擇題通常所說(shuō)的“事后評(píng)價(jià)”指的是()

A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.量性評(píng)價(jià)
C.質(zhì)性評(píng)價(jià)
D.過(guò)程性評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題周老師上課前老師提問(wèn):“上次我們學(xué)習(xí)了版畫,大家還記得版畫分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()

A.直觀導(dǎo)入
B.提問(wèn)導(dǎo)入
C.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
D.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

最新試題

在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

周老師在素描靜物課上安排了大量時(shí)間講授靜物素描的特點(diǎn)和繪畫步驟,這說(shuō)明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李老師利用觀察、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段,了解掌握教學(xué)的進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的建議是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列那種字體是厚重圓潤(rùn),如同玉箸,所以也被叫玉箸體()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于巡回畫展派說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題