A.每天累計(jì)至少30分鐘的有組織活動(dòng)和60分鐘的無(wú)組織活動(dòng)
B.每天累計(jì)至少60分鐘的有組織活動(dòng)和60分鐘的無(wú)組織活動(dòng)
C.每天累計(jì)至少60分鐘的有組織活動(dòng)和90分鐘的無(wú)組織活動(dòng)
D.只要不限制孩子身體活動(dòng),不必每天進(jìn)行體能活動(dòng)
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A.腹部肌肉群
B.核心肌肉群
C.腰部肌肉群
D.四肢及手指腳趾肌肉群
A.女孩通常在8歲或9歲左右出現(xiàn)
B.都是在9歲
C.男孩可能稍晚一些,大約10或11歲
D.沒有性別差異
A.8歲
B.9歲
C.10歲
D.5歲
A.2歲
B.6歲
C.7歲
D.5歲
A.2歲
B.6歲
C.4歲
D.5歲
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
A.顯示出青春期的跡象
B.能夠流暢的將運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)技能結(jié)合(孩子們可以轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn)和跳躍,并執(zhí)行任務(wù)。)
C.手寫能力會(huì)得到改善和使用各種工具的能力得到增強(qiáng)
D.協(xié)調(diào)能力繼續(xù)改善
E.使用演奏樂器或使用工具等變得更加輕松和愉快
F.生長(zhǎng)突增和伴隨的成長(zhǎng)痛苦和痙攣;需要充足睡覺和多吃事物
A.運(yùn)動(dòng)速度接近成人,跑,跳,行走非常穩(wěn)健
B.能夠流暢的將運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)技能結(jié)合(孩子們可以轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn)和跳躍,并執(zhí)行任務(wù)。)
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.協(xié)調(diào)能力繼續(xù)改善
E.使用演奏樂器或使用工具等變得更加輕松和愉快
F.攀爬,滑,滾技能相當(dāng)成熟
A.運(yùn)動(dòng)速度接近成人,跑,跳,行走非常穩(wěn)健
B.能夠走,跑,而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.能走直線而不左右搖擺
E.能倒著行走,雙腳替換爬上樓梯
F.攀爬,滑,滾技能相當(dāng)成熟
A.可以單腳跳,雙腳跳,單腳站立
B.能夠走,跑,而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.可以用腳尖站立和單腳站立,不摔倒
E.能倒著行走,雙腳替換爬上樓梯
F.可以拋球,或者踢球;并能嘗試用雙手接球
最新試題
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路,以下對(duì)于此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是:()
()兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說法正確的是:()
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
能模仿說出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服,發(fā)育時(shí)間為幾月?()