判斷題"時間就是金錢"強調(diào)的是效率,"時差就是金錢"強調(diào)的是速度
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1.單項選擇題在甲乙兩個部門,甲部門的領(lǐng)導(dǎo)處在非常有利的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中:不僅領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系非常融洽,下屬工作任務(wù)的常規(guī)化、明確化程度很高,而且領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力也很強,并贏得了下屬對他的信任。而乙部門的領(lǐng)導(dǎo)則與此相反,他處在極為不利的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中。根據(jù)權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論,為取得較高的領(lǐng)導(dǎo)效率,甲乙兩個部門宜采用的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)是()。
A.甲部門采用以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式,乙部門采用以人際關(guān)系為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.甲部門采用以人際關(guān)系為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式,乙部門采用以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.甲乙兩部門都采用以人際關(guān)系為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.甲乙兩部門都采用以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
2.單項選擇題當(dāng)一個人的行為表現(xiàn)符合期望的要求時,通過表揚或獎勵的方式來表示認可,從而強化這種行為,稱為()。
A.行為強化
B.期望強化
C.正強化
D.負強化
3.單項選擇題某高中生成績不錯,他估計自己有80%的把握能考上大學(xué),并且他也非常希望能考上大學(xué),其渴望程度為100%,那么該高中生考上大學(xué)的激勵水平為()。
A.100%
B.80%
C.50%
D.88%
4.單項選擇題赫茨伯格的雙因素理論認為,()不是激勵因素。
A.責(zé)任感
B.工資
C.成就感
D.成長需要
5.單項選擇題當(dāng)產(chǎn)品生產(chǎn)出來以后,通過檢驗以控制質(zhì)量的方法,稱為()。
A.預(yù)先控制
B.適時控制
C.反饋控制
D.前饋控制
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某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高,說明他屬于()
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