A.嚴(yán)肅批評(píng)并指出發(fā)生沖突是錯(cuò)誤的
B.讓護(hù)士自己解決問題
C.親自處理護(hù)士之間發(fā)生的沖突
D.找出發(fā)生沖突的潛在原因
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A.時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)
B.程序標(biāo)準(zhǔn)
C.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D.消耗標(biāo)準(zhǔn)
E.行為標(biāo)準(zhǔn)
A.高級(jí)職稱
B.副高級(jí)職稱
C.中級(jí)職稱
D.初級(jí)職稱
A.時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)
B.程序標(biāo)準(zhǔn)
C.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D.消耗標(biāo)準(zhǔn)
E.行為標(biāo)準(zhǔn)
A.亨利.法約爾
B.馬克斯.韋伯
C.切斯特.巴納德
D.明茨博格
A.問題為中心
B.時(shí)間為中心
C.任務(wù)為中心
D.發(fā)展為中心
最新試題
護(hù)理安全管理中，對(duì)護(hù)理差錯(cuò)的處理原則是（）。
計(jì)劃在護(hù)理管理中的應(yīng)用中分為八個(gè)步驟，“考慮前提條件”步驟包括需要考慮以下哪些內(nèi)容？（）
關(guān)于護(hù)士執(zhí)業(yè)錯(cuò)誤的是（）
以下哪項(xiàng)不是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的策略？（）
針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）
護(hù)理人才包括哪三種類型？（）
現(xiàn)代管理強(qiáng)調(diào)以人為本，充分發(fā)揮人的作用，以下哪項(xiàng)是現(xiàn)代管理的核心？（）
急危重患者搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑哪項(xiàng)是錯(cuò)誤？（）
以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑？（）
醫(yī)院院內(nèi)護(hù)理教育方法包括以下哪些？（）