以下的不同年級心理特征特點，哪個匹配是正確的（）？

以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？

在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？

剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點靠什么方式來實現(xiàn)（）？

一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）

初二時期，此階段孩子已經(jīng)進入青春期，會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理，產(chǎn)生其行為的原因是什么（）？

馬斯洛認為，（）是人格的核心成分。

初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？

家長反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進度，明顯感到學(xué)習任務(wù)加重，學(xué)習有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學(xué)校的課程學(xué)習。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通（）？