如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。

多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個(gè)5個(gè)階段。

如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件？（）

學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。

每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí)，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?

運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過（）來進(jìn)行測(cè)量。

運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中，需要滿足運(yùn)動(dòng)員的（）需要。

如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺非常重要？（）

事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。

如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。