最新試題

()的外文修養(yǎng)廣博,能用德,法,意,英文等書中原文演唱。他為中國近代聲樂藝術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

救亡派的實(shí)質(zhì)概念是指以()作為其使命和生命的音樂家群體。

題型:填空題

在抗戰(zhàn)時(shí)期,解放區(qū)有馬可,張魯,劉熾等音樂家其中馬可的《南泥灣》盧肅的《團(tuán)結(jié)就是力量》和曹火星的()都反應(yīng)了解放區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一邊生產(chǎn)一邊戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌。

題型:填空題

除了群眾歌曲、勞動(dòng)歌曲、抒情歌曲外聶耳還有以《賣報(bào)歌》《小野貓》為代表的()。

題型:填空題

()最早在1931年最早作《義勇軍進(jìn)行曲》。其學(xué)生于聶耳于1935年作同名曲。

題型:填空題

九一八后,黎錦暉也很快寫下了《義勇軍進(jìn)行曲》《向前進(jìn)攻》等救亡歌曲,1932年出版的()是目前所見第一本個(gè)人創(chuàng)作的早期救亡歌曲專集。

題型:單項(xiàng)選擇題

青主最著名的兩本理論著作是()和《音樂通論》。

題型:填空題

()譜曲,黃嘉謨填詞的《何日君再來》旋律新穎,結(jié)構(gòu)精致,有著東方探戈之神韻。

題型:單項(xiàng)選擇題

聶耳創(chuàng)作的()以強(qiáng)調(diào)節(jié)拍重音和強(qiáng)弱分明的節(jié)奏為特征,蘊(yùn)含了一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的氣質(zhì),第一次塑造了覺醒了的,斗爭著的工人階級(jí)形象和表現(xiàn)了掌握自身命運(yùn)的巨大能量。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)堂樂歌主要采用()等國家的音樂曲調(diào)創(chuàng)編的。

題型:多項(xiàng)選擇題