單項選擇題聶耳創(chuàng)作的()以強調(diào)節(jié)拍重音和強弱分明的節(jié)奏為特征,蘊含了一種堅毅剛強的氣質(zhì),第一次塑造了覺醒了的,斗爭著的工人階級形象和表現(xiàn)了掌握自身命運的巨大能量。

A.群眾歌曲
B.勞動歌曲
C.抒情歌曲
D.兒童歌曲


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8.單項選擇題1932年至1935年,黃自接受商務(wù)印書館委托,和張玉珍,應(yīng)尚能,韋瀚章合編()6冊。

A.《復(fù)興初級中學(xué)音樂教科書》
B.《復(fù)興高級中學(xué)音樂教科書》
C.《復(fù)興小學(xué)音樂教科書》
D.《復(fù)興音樂教科書》

9.單項選擇題20世紀30年代“學(xué)院派”一詞是()的代稱,其本意概念是指以我國最高音樂學(xué)府為核心的音樂流派。

A.北平藝專
B.上海國立音專
C.北京女子高師
D.上海私立音樂學(xué)校

最新試題

九一八后,黎錦暉也很快寫下了《義勇軍進行曲》《向前進攻》等救亡歌曲,1932年出版的()是目前所見第一本個人創(chuàng)作的早期救亡歌曲專集。

題型:單項選擇題

()是一從頭再來罕見的多產(chǎn)而富于創(chuàng)造性的作曲家。他是我國抗日救亡音樂中的里程碑式代表人物。

題型:單項選擇題

合唱曲《呦呦鹿鳴》是()的作品,《在太行山上》是冼星海的作品。

題型:單項選擇題

1932年至1935年,黃自接受商務(wù)印書館委托,和張玉珍,應(yīng)尚能,韋瀚章合編()6冊。

題型:單項選擇題

西方音樂傳入中國的方式是()。

題型:多項選擇題

聶耳創(chuàng)作的()以強調(diào)節(jié)拍重音和強弱分明的節(jié)奏為特征,蘊含了一種堅毅剛強的氣質(zhì),第一次塑造了覺醒了的,斗爭著的工人階級形象和表現(xiàn)了掌握自身命運的巨大能量。

題型:單項選擇題

《長城謠》是由潘孑農(nóng)作詞()作曲寫于1937年電影《關(guān)山萬里》的插曲。

題型:填空題

1934年11月()在“征求有中國風(fēng)味的鋼琴曲”評獎中以《牧童短笛》獲得頭獎。

題型:單項選擇題

()的外文修養(yǎng)廣博,能用德,法,意,英文等書中原文演唱。他為中國近代聲樂藝術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻。

題型:單項選擇題

抗戰(zhàn)階段對民族敗類漢奸的諷刺和揭露的作品有舒模的《你這個壞東西》還有費克的()最具代表性。

題型:填空題