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A.文化科學(xué)教育
B.日常生活練習(xí)
C.感官教育
D.語(yǔ)文教育
A.教師講授
B.幼兒自學(xué)
C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
A.上課
B.游戲
C.活動(dòng)
D.參觀
最新試題
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
就開(kāi)發(fā)主體看,園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括()。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
美國(guó)著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。