您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教態(tài)
B.語言
C.教具操作
D.著裝
A.設(shè)法吸引孩子注意力（如口頭提醒，用眼神暗示、表揚做的好的孩子等）將活動進(jìn)行完
B.停下來批評這些孩子
C.看看他們的興趣在哪里，適當(dāng)調(diào)整自己的計劃，以便激發(fā)起孩子們的興趣
D.停下來重新選擇孩子們感興趣的活動內(nèi)容
A.先選教材，看教材能實現(xiàn)什么目標(biāo)
B.按教育指導(dǎo)綱要確定每日活動目標(biāo)
C.考慮幼兒的興趣與教育指導(dǎo)綱要相結(jié)合確定每日活動目標(biāo)
D.根據(jù)自己的專長與愛好確定每日活動目標(biāo)
A.經(jīng)驗導(dǎo)入
B.語言導(dǎo)入
C.直接導(dǎo)入
D.懸念導(dǎo)入
最新試題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
活動目標(biāo)的著重點應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標(biāo)的（）特點。
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo)，這種課程特點是指（）。
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。