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A.家長(zhǎng)開(kāi)放日
B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家長(zhǎng)參觀(guān)幼兒園
D.家長(zhǎng)和幼兒一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)
A.獨(dú)立進(jìn)餐
B.值日生勞動(dòng)
C.種植
D.折疊衣服
A.因材施教
B.動(dòng)靜交替
C.創(chuàng)造性
D.主體性
A.右側(cè)臥或仰臥
B.側(cè)臥
C.左側(cè)臥或仰臥
D.仰臥
A.吃飯、水果
B.吃點(diǎn)心、水果
C.喝水、吃飯
D.吃飯、點(diǎn)心、水果
最新試題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
就開(kāi)發(fā)主體看，園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括（）。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無(wú)法保證的是（）。
課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)（）分析確定課程目標(biāo)。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀(guān)察屬于（）。
在我國(guó)，自（）開(kāi)始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于（）。