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判斷題
一個(gè)沒(méi)有正確道德認(rèn)識(shí)的人,是不可能形成良好品德的。
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判斷題
精細(xì)加工需要在新的學(xué)習(xí)材料中增加新信息。
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判斷題
被動(dòng)的接受性的學(xué)習(xí)是無(wú)需要學(xué)習(xí)策略的。
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填空題
在品德形成過(guò)程中,道德認(rèn)識(shí)是前提,道德情感是內(nèi)在力量,道德行為是()。
答案:
衡量人們道德品質(zhì)的一個(gè)最重要的標(biāo)志
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填空題
常用的組織策略有()。
答案:
列提綱、圖表法、表格法
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填空題
SQ3R閱讀策略的五個(gè)操作步驟分別是()。
答案:
瀏覽、提問(wèn)、閱讀、陳述、復(fù)習(xí)
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填空題
認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為,自動(dòng)化技能的獲得一般分為()三個(gè)階段。
答案:
認(rèn)知階段、聯(lián)系階段、自動(dòng)化階段
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填空題
陳述性知識(shí)包括()三個(gè)環(huán)節(jié)。
答案:
領(lǐng)會(huì)、鞏固、應(yīng)用
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判斷題
刺激的泛化和分化是不同的。
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判斷題
動(dòng)物的學(xué)習(xí)與人類(lèi)的學(xué)習(xí)沒(méi)有差異。
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判斷題
負(fù)強(qiáng)化與懲罰是相同的。
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