A.把握整體進(jìn)程
B.藝術(shù)搭配內(nèi)容
C.嚴(yán)格執(zhí)行旅游計(jì)劃
D.恰當(dāng)控制講解
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A.導(dǎo)游人員組織旅游者猜謎語、學(xué)習(xí)地方方言、唱民歌等活動。
B.引導(dǎo)旅游者從適當(dāng)?shù)慕嵌劝l(fā)現(xiàn)旅游景點(diǎn)的美產(chǎn)生嘆為觀止的美感
C.通過朗誦名詩佳句激起旅游者漫游名山大川的豪情
D.通過講解歷史故事激發(fā)旅游者名勝古跡和民間藝術(shù)的探索
A.通過直觀形象
B.運(yùn)用藝術(shù)語言
C.組織文娛活動
D.借助圖文聲像
A.把握個(gè)性差異
B.努力激發(fā)游興
C.有效控制全局
D.合理引導(dǎo)審美
A.動靜相宜
B.距離適中
C.角度合理
D.時(shí)機(jī)恰當(dāng)
A.視覺美
B.形態(tài)美
C.綜合美
D.質(zhì)感美
最新試題
全陪如何做好末站出境送別服務(wù)工作？
簡述誤機(jī)（車、船）事故的預(yù)防及處理程序。
分析事故造成的原因。
旅游活動過程中，一旦發(fā)生交通事故，只要導(dǎo)游人員沒有受重傷，神志仍然清楚，具體需要做哪些工作？
全陪迎接服務(wù)的準(zhǔn)備工作有哪些？
如果領(lǐng)隊(duì)和游客提出小的修改意見，或要求增加旅游項(xiàng)目，全陪應(yīng)如何處理？
全陪如何做好旅游團(tuán)離站服務(wù)？
導(dǎo)游員小劉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)結(jié)束了一天的游覽，這時(shí)游客宋先生提出想要提前結(jié)束行程。經(jīng)過小劉的耐心詢問，才知道宋先生是因?yàn)榻裉鞗]有滿足他吃烤鴨的要求才有了這個(gè)想法。假如你是小劉，你將如何解決這一件事？
簡述游客在參觀游覽時(shí)突患重病的處理程序。
你作為地陪應(yīng)該如何處理日本老年夫婦需要延長在中國的停留時(shí)間？