單項(xiàng)選擇題主體將周圍的環(huán)境因素納入到機(jī)體已有的圖式中，以加強(qiáng)和豐富主體的圖式，這個(gè)過程叫（）
A.整合
B.同化
C.順應(yīng)
D.平衡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題發(fā)展通常是指人類從胚胎、出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列（）的變化。
A.情感
B.心理
C.身體
D.身體和心理
2.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)知發(fā)展階段論是著名心理學(xué)家（）提出的。
A.皮亞杰
B.魯納
C.桑代克
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題利用對(duì)偶故事來研究兒童道德認(rèn)知發(fā)展的心理學(xué)家是（）
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.華生
D.柯爾伯格
4.單項(xiàng)選擇題為了要記住“電視、服裝”這兩個(gè)詞，而在這兩個(gè)詞中間加上——些“電視里正在播服裝廣告”等這樣的聯(lián)系，這是（）記憶策略的運(yùn)用。
A.計(jì)劃和監(jiān)控策略
B.復(fù)述策略
C.精加工策略
D.組織策略
5.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是操作技能的形成過程（）
A.操作執(zhí)行
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作整合
最新試題
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
題型：單項(xiàng)選擇題