多項(xiàng)選擇題壞消息告知技巧包括()

A.做好鋪墊,給患者一個(gè)簧沖時(shí)間
B.循序斬進(jìn),告知是一個(gè)過程
C.同時(shí)幫助患者樹立希望
D.根據(jù)病人情況,因人而異


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1.多項(xiàng)選擇題內(nèi)科疾病的特點(diǎn)是()

A.病程長
B.不容易治意
C.容易復(fù)發(fā)
D.慢性病多見

2.多項(xiàng)選擇題有利原則的高層次內(nèi)涵包括()

A.為患者著想
B.患者的利益最大化
C.考慮患者的康復(fù)
D.考慮患者的社會(huì)功能

3.多項(xiàng)選擇題生物-心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”下指導(dǎo)的溝通,我們可以從以下哪些方面考慮()

A.患者容易誤解的
B.患者容易感動(dòng)的
C.患者容易不滿的
D.患者容易忘記的

4.多項(xiàng)選擇題醫(yī)生對(duì)患者說:“說了你也不懂”,從溝通的效果角度考慮,可以更換為()

A.這個(gè)問題比較復(fù)雜,可能時(shí)說不清楚
B.這會(huì)兒正在忙,等空了的時(shí)候我再詳細(xì)解釋
C.這個(gè)可題即使弄明白了,意義也不大
D.你知道就可以了,不需要明白

5.多項(xiàng)選擇題在醫(yī)患溝通過程中,我們可以利用的非語言溝通形式有()

A.溝通時(shí)間
B.空司距離
C.肢體接角觸
D.肢體動(dòng)作

最新試題

患者,男,24歲,診斷“雙相障礙”,服藥不規(guī)律,多次復(fù)發(fā)。本次住院期間,患者父母提出用“中藥偏方”治療。以下溝通中,不合適的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療?()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者,男,62歲,因頭痛去醫(yī)院就診,檢查發(fā)現(xiàn)血壓高,160/95mmHg,尿常規(guī)檢查示:潛血++,蛋白質(zhì)++。為明確診斷,在溝通中最需要詳細(xì)詢問()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者周先生,因?yàn)樘悄虿∧I病前來住院治療,治療1周后,患者血糖、血壓控制較入院前明顯好轉(zhuǎn),但復(fù)查蛋白尿仍然是++,患者很失望,悶悶不樂。在與患者交流中,下列哪項(xiàng)是最主要的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男,38歲,規(guī)律性血液透析6年。本次因蜂蟄傷后出現(xiàn)多器官功能衰竭,需要連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT),患者家屬認(rèn)為都是血液透析,為什么這次透析費(fèi)用增加不少。與患者家屬交流過程中,下列哪項(xiàng)是重點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男,68歲,確診高血壓病3級(jí)10余年,平時(shí)僅服用硝苯地平緩釋片控制血壓,血壓控制在140~150/90~100mmHg左右。3年前體檢發(fā)現(xiàn)血脂和血糖偏高,一直未服藥和監(jiān)測,大量吸煙40余年至今。近1個(gè)月反復(fù)出現(xiàn)活動(dòng)后胸前區(qū)悶痛,休息后可迅速緩解,外院心電圖提示“下壁及前側(cè)壁導(dǎo)聯(lián)ST段下移伴T波低平、倒置”。在與患者溝通中,最需重點(diǎn)交代的注意事項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,女,68歲,因“外院內(nèi)鏡檢查發(fā)現(xiàn)食管距門齒30~34cm黏膜發(fā)紅,盧戈氏碘染該處拒染,病理組織學(xué)檢查提示高級(jí)別上皮內(nèi)瘤樣變”前來就診。以下在與患者和家屬溝通擬行內(nèi)鏡下黏膜剝離術(shù)治療中,不合適的內(nèi)容是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為了體現(xiàn)照顧周到,消除患兒對(duì)醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的陌生感,醫(yī)務(wù)人員盡量做到()

題型:多項(xiàng)選擇題

手術(shù)結(jié)束,下列哪些情況符合手術(shù)后溝通的要求?()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者,女,25歲,因甲狀腺功能亢進(jìn)合并浸潤性突眼,擬行糖皮質(zhì)激素沖擊治療。羅女士聽說糖皮質(zhì)激素副作用大,非常焦慮。治療前溝通時(shí),最需重點(diǎn)溝通的是()

題型:單項(xiàng)選擇題