A.間斷性
B.易變性
C.不可控制性
D.盲目性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信
B.自我效能
C.狀態(tài)運(yùn)動(dòng)自信
D.以上三者都不是
A.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的心理特點(diǎn)和變化
B.大眾體育鍛煉的堅(jiān)持性問題
C.運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽的心理狀態(tài)和變化
D.教練員的管理問題
A.倒U形
B.線性
C.波浪形
D.U形
A.開放性技能
B.連續(xù)性技能
C.系列性技能
D.不連續(xù)性技能
A.健美操可以保持體型
B.排球的技術(shù)吸引我
C.運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)健康
D.運(yùn)動(dòng)可以使我更強(qiáng)壯
最新試題
?運(yùn)動(dòng)員人格特征的評定往往是進(jìn)行（）的工作基礎(chǔ)。
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個(gè)5個(gè)階段。
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。
優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力，該值越高，表面時(shí)間的視覺敏度越高。
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是（）。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺非常重要？（）
高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績?nèi)Q于（）等因素。