A.倒U形
B.線性
C.波浪形
D.U形
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A.開放性技能
B.連續(xù)性技能
C.系列性技能
D.不連續(xù)性技能
A.健美操可以保持體型
B.排球的技術(shù)吸引我
C.運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)健康
D.運(yùn)動(dòng)可以使我更強(qiáng)壯
A.行為主義理論與方法
B.認(rèn)知理論與方法
C.體育心理技能訓(xùn)練專用的方法
D.以上均是
A.要用可觀察可測(cè)量的學(xué)生行為來(lái)陳述
B.教學(xué)目標(biāo)的單一性
C.教學(xué)內(nèi)容的枯燥性
D.以“教學(xué)要求”代替教學(xué)目標(biāo)
A.精力旺盛,脾氣暴躁
B.內(nèi)向
C.反應(yīng)迅速
D.情緒容易轉(zhuǎn)變
最新試題
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法有()。
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是()。
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是()。
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是()。
越是接近比賽,越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,()越是重要。
優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員()優(yōu)于普通人,該值的高低反映了視覺(jué)對(duì)光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力,該值越高,表面時(shí)間的視覺(jué)敏度越高。
()開啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平()。
運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中,需要滿足運(yùn)動(dòng)員的()需要。
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)?()