單項選擇題（）的主要研究目的是提高訓練效果和比賽成績。
A.體育心理學
B.運動心理學
C.鍛煉心理學
D.發(fā)展心理學
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1.單項選擇題（）的主要研究目的是提高教與學的效果。
A.體育心理學
B.運動心理學
C.鍛煉心理學
D.發(fā)展心理學
2.單項選擇題“我必須贏得這場比賽”、“老師必須對我好”反映了不合理信念的特點（）
A.絕對化要求
B.過分概括化
C.糟糕至極
D.以上三者都不是
3.單項選擇題以外向型為主的學生一般具有與兩種氣質(zhì)類型的特征（）
A.神經(jīng)質(zhì)與多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)與膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)與粘液質(zhì)
D.膽汁質(zhì)與多血質(zhì)
4.單項選擇題運動技能的組成包括（）
A.智力過程和心理過程
B.心理過程和生理過程
C.心理過程和技能操作過程
D.智力過程和技能操作過程
5.單項選擇題自信心與運動成績之間的關(guān)系是（）
A.正比關(guān)系
B.反比關(guān)系
C.正“U”關(guān)系
D.倒“U”關(guān)系
最新試題
運動領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
題型：多項選擇題
運動員在運動實踐中經(jīng)過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。
題型：單項選擇題
對于棋類運動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
題型：單項選擇題
以下哪種情況最有利于學生排球技術(shù)的改進？（）
題型：單項選擇題
如果放松后進行訓練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習，以保證適當?shù)呐d奮程度進入訓練或比賽。
題型：多項選擇題
?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎(chǔ)。
題型：多項選擇題
如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：單項選擇題
學校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
題型：多項選擇題
高外部控制點的運動員傾向于任務(wù)自己的運動成績?nèi)Q于（）等因素。
題型：多項選擇題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。
題型：單項選擇題