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判斷題動作技能學(xué)習(xí)過程中，無論示范者是老師還是學(xué)生，示范首先必須展示技能的最重要特征。

1.判斷題日常生活中的寫字、騎自行車等屬于動作技能。

2.判斷題一般心理技能是指適合于某一專項所必須掌握的心理技能。

3.判斷題心境狀態(tài)剖面圖可以作為運動訓(xùn)練負荷的監(jiān)測指標，防止過度訓(xùn)練。

4.判斷題狀態(tài)焦慮是一種在強度上有變化、隨時間而波動的短暫情緒反應(yīng)。

5.判斷題體育活動并不能延緩或預(yù)防中老年人認知功能的衰退。