判斷題特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信是指個(gè)體在某一刻、某一情境中對其具有的能力在競技中獲得成功的信念和確信程度。
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運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中,需要滿足運(yùn)動(dòng)員的()需要。
題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向()之間交互作用情況的關(guān)注。
題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)過長期專項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動(dòng)知覺為主的特殊知覺是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果一個(gè)人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會(huì)產(chǎn)生(),這給運(yùn)動(dòng)員帶來傷害是嚴(yán)重的。
題型:單項(xiàng)選擇題
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺非常重要?()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指一個(gè)人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
題型:單項(xiàng)選擇題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校體育教育主要著重如下()心理功能建設(shè)。
題型:多項(xiàng)選擇題
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng),與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似,悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過()這個(gè)5個(gè)階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過()來進(jìn)行測量。
題型:單項(xiàng)選擇題