用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是（）

單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

在形狀知覺的研究中，在目標(biāo)識別中出現(xiàn)漏報的原因有（）

在概念形成的研究中，實驗通常有那些范型（）