A.常在情緒緊張時(shí)出現(xiàn)
B.效仿成人行為而形成習(xí)慣
C.指甲過(guò)長(zhǎng)
D.啃手指轉(zhuǎn)而咬指甲
E.常在饑餓時(shí)以求安慰
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A.想替代奶嘴
B.感到害怕和孤獨(dú)
C.父母或撫養(yǎng)人的心理忽視
D.在饑餓時(shí)吮吸手指以求安慰
E.父母或撫養(yǎng)人關(guān)心過(guò)度
A.看到排泄物
B.聽(tīng)到排泄聲音
C.感到內(nèi)急
D.嗅到臭味
E.區(qū)分來(lái)人熟悉與否
A.發(fā)音
B.呼吸
C.說(shuō)話
D.吸吮
E.吞咽
最新試題
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說(shuō)法是:()
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。
()歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題