A.主動(dòng)性
B.主體作用
C.積極性
D.客體作用
E.被動(dòng)性
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你可能感興趣的試題
A.衣著服飾
B.嬰幼兒生活
C.社會(huì)時(shí)尚
D.嬰幼兒成長(zhǎng)
E.育兒方法
A.育嬰師自身的興趣
B.根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)
C.家長(zhǎng)酌育兒需求
D.社會(huì)流行時(shí)尚
E.根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)
A.對(duì)象
B.內(nèi)容
C.目標(biāo)
D.評(píng)價(jià)
E.方案
A.經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)
B.講座與報(bào)告會(huì)
C.電話聯(lián)系
D.專題討論辨析會(huì)
E.開(kāi)放活動(dòng)
A.專題討論辨析會(huì)
B.操作示范
C.經(jīng)驗(yàn)分享
D.及時(shí)反饋建議
E.家長(zhǎng)會(huì)
最新試題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來(lái)往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。