A.經(jīng)驗分享交流會
B.講座與報告會
C.電話聯(lián)系
D.專題討論辨析會
E.開放活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專題討論辨析會
B.操作示范
C.經(jīng)驗分享
D.及時反饋建議
E.家長會
A.疾病的預(yù)防和護(hù)理
B.季節(jié)變化應(yīng)注意的事項
C.嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
D.親子游戲
E.營養(yǎng)保健
A.想法正確卻誤用了例子
B.按照嬰幼兒的成長規(guī)律進(jìn)行教養(yǎng)
C.沒有思考太多
D.太執(zhí)著于陳1日的固定觀念
E.針對自己寶寶的情況進(jìn)行養(yǎng)育
A.不可缺少的物質(zhì)營養(yǎng)
B.大量的物質(zhì)營養(yǎng)
C.不可缺少的精神營養(yǎng)
D.少量的精神營養(yǎng)
E.衣食住行的照料
A.智力開發(fā)
B.家庭教育
C.家庭保健與護(hù)理
D.家庭生活照料
E.機(jī)構(gòu)教養(yǎng)
最新試題
嬰幼兒做夢通常是在()
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含()。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學(xué)會人際交往。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()