A.目標(biāo)導(dǎo)向功能;
B.凝聚功能;
C.激勵功能;
D.控制功能
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A.受教育程度
B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C.社會環(huán)境
D.工作經(jīng)歷
A.導(dǎo)向功能
B.凝聚功能
C.約束功能
D.激勵功能
E.調(diào)適功能
F.輻射功能
A.發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新;
B.產(chǎn)品(服務(wù))創(chuàng)新;
C.技術(shù)創(chuàng)新;
D.組織與制度創(chuàng)新
E.管理創(chuàng)新;
F.營銷創(chuàng)新;
G.文化創(chuàng)新
A.廣博精深的知識儲備
B.具有合理的知識結(jié)構(gòu)
C.具有不斷更新知識的能力
D.要有創(chuàng)新能力
A.培訓(xùn)計劃要有針對性;
B.培訓(xùn)計劃要有全面性;
C.計劃要有層級性;
D.計劃要有完整性;
E.注意投入與產(chǎn)出的分析;
F.獲得高層管理層對培訓(xùn)的支持;
G.直線管理層對培訓(xùn)計劃制定的參與。
最新試題
簡述培訓(xùn)開始前具體事項(xiàng)的落實(shí)?
營造有利于培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的工作氛圍的途徑是什么?
決定培訓(xùn)師水平高低的因素有哪些?
明確培訓(xùn)師的選擇原則有哪些?
培訓(xùn)效果可以從不同層次來評估,包括()四個遞進(jìn)層次。
培訓(xùn)項(xiàng)目的效果可以細(xì)分為什么?
簡述培訓(xùn)效果評估報告撰寫的要求?
選擇培訓(xùn)場所要注意的問題有哪些?
論述培訓(xùn)效果評估的原則?
論述培訓(xùn)效果評估的作用。