當(dāng)你需要打電話找人談事情、反饋問(wèn)題的時(shí)候，可以隨時(shí)撥打電話。（）

學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。

大會(huì)或典禮期間，不要隨意進(jìn)出，不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡，更不能接聽(tīng)手機(jī)或收發(fā)短信，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)大會(huì)發(fā)言，必要時(shí)給予掌聲。（）

餐桌的主人位置應(yīng)確定在面門(mén)居中的主位上。（）

自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性，它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)：你對(duì)他（她）相當(dāng)信任，愿意有進(jìn)一步的交往。

修剪指甲的行為可以在公共場(chǎng)合進(jìn)行。（）

上課前的禮儀是（）。

與他人溝通交往時(shí)，應(yīng)該做到（）。

正式場(chǎng)合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。（）

人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。