說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。

紀(jì)律和法律是以社會(huì)生活的為依據(jù)的（）

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

簡(jiǎn)述材料的分類。

教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開(kāi)創(chuàng)了宇宙航行的時(shí)代。

觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施原則是（）

按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）

早在1946年，（）在他撰寫(xiě)的《思考的藝術(shù)》一書(shū)中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）