當發(fā)言人走上講臺或者講到精彩之處時，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時，則應(yīng)給與長時間的掌聲，以表示對發(fā)言人的謝意。（）

餐桌的主人位置應(yīng)確定在面門居中的主位上。（）

介紹他人的內(nèi)容和方式有（）。

用餐時可大聲咀嚼盡情的享受美食。（）

校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個非黑即白敢愛敢恨的人。（）

在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。

如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說聲“對不起。（）

與不熟識的人通話時應(yīng)先自我介紹后再談?wù)?。（?/p>

學(xué)會用換位思考的方式去體驗別人為什么會像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯誤，也可以防止發(fā)生不恰當?shù)捏w驗和行為。

自我表露本身具有很強的象征性，它給對方一個強有力的信號：你對他（她）相當信任，愿意有進一步的交往。