A、緣由
B、結(jié)語
C、情況
D、分析
E、有關(guān)要求和號召
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A、方法是否得當(dāng)
B、語言是否準確
C、措施是否得力
D、目標能否實現(xiàn)
A、上行文
B、下行文
C、平行文
D、呈請性文件
A、妥否,請批復(fù)
B、以上意見如無不妥,請函復(fù)
C、專此函達
D、即請函復(fù)
A、這是縣國稅局長在全縣國稅工作會議上的主題報告
B、這是部署動員型的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
C、這是總結(jié)推動型領(lǐng)導(dǎo)講話稿
D、全篇采用了夾敘夾議的手法
A、演講是以書面的形式表達口語的內(nèi)容
B、“演講”是以演為主,以講為輔
C、“演講”的開頭可以講故事
D、采用余韻式,可以使聽眾在演講結(jié)束后繼續(xù)回味演講的主題
最新試題
判斷行文時用函還是請示的唯一標準是()
通知的發(fā)文機關(guān)可以是()
對于受文者,通知重點強調(diào)告知內(nèi)容的()
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠計劃提供了思路和參考。
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()
應(yīng)用文的特點是真實性,在實際撰寫中不必做到百分百真實,可以稍加虛構(gòu)或夸大。
()是調(diào)查報告的核心,主要反映調(diào)查報告的成果。
實習(xí)報告的寫作重點是()。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
請假條里最重要的信息是()。