單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新擴(kuò)散理論對于推廣實(shí)踐有著非常重要的意義,換言之這個(gè)創(chuàng)新擴(kuò)散過程已成為一種農(nóng)業(yè)推廣策略,可稱為()

A.進(jìn)步農(nóng)業(yè)策略
B.進(jìn)步農(nóng)村策略
C.進(jìn)步農(nóng)民策略
D.進(jìn)步策略


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1.單項(xiàng)選擇題“S”型曲線表示()

A.在時(shí)間的任意點(diǎn)上,已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占全體成員的百分比
B.在一定時(shí)間內(nèi),已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占全體成員的百分比
C.在時(shí)間的任意點(diǎn)上,已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員人數(shù)
D.在一定時(shí)間內(nèi),已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員人數(shù)

2.單項(xiàng)選擇題“S”型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散曲線的縱坐標(biāo)指的是()

A.采用農(nóng)民數(shù)
B.采用農(nóng)民的百分?jǐn)?shù)
C.當(dāng)?shù)厮修r(nóng)民數(shù)
D.創(chuàng)新者數(shù)量

3.單項(xiàng)選擇題S曲線表示在時(shí)間的任意點(diǎn)上,已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占()

A.早期多數(shù)成員的百分比
B.創(chuàng)新者的百分比
C.晚期多數(shù)的百分比
D.全體成員的百分比

4.單項(xiàng)選擇題一般來說,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的曲線呈()

A.拋物線
B.直線
C.S型曲線
D.雙曲線

最新試題

農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個(gè)農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。

題型:判斷題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計(jì)劃的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。

題型:判斷題

以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題