單項(xiàng)選擇題美育中的形象()

A.僅僅作為一種手段
B.僅僅作為一種目的
C.既是目的又是手段
D.既不是目的也不是手段


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1.單項(xiàng)選擇題感性教育的最佳途徑是()

A.人格教育
B.理性教育
C.智育
D.審美教育

2.單項(xiàng)選擇題智力的最高表現(xiàn)是()

A.觀察力
B.記憶力
C.創(chuàng)造力
D.想象力

3.單項(xiàng)選擇題音樂(lè)主要是借助于聲音的()直接表現(xiàn)人的內(nèi)心情感。

A.高低
B.強(qiáng)弱
C.緩急
D.流動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題教師審美技能素養(yǎng)提高的關(guān)鍵是()

A.儀表美
B.生活審美化
C.教態(tài)美
D.形象美

最新試題

藝術(shù)是通過(guò)具體而生動(dòng)的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是社會(huì)生活的核心。沒(méi)有人的實(shí)踐活動(dòng),整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌,也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以,人物美在社會(huì)美中居于核心位置。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,美不能離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的主體——(),不能離開(kāi)人類社會(huì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面對(duì)美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題

“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。

題型:判斷題

美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

書(shū)法的構(gòu)成要素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。

題型:判斷題

聲音審美的特點(diǎn)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

美育的學(xué)習(xí)方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題