單項選擇題進行感性與理性統(tǒng)一教育的最好形式是()
A.德育
B.美育
C.智育
D.學(xué)校教育
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1.單項選擇題美育中的形象()
A.僅僅作為一種手段
B.僅僅作為一種目的
C.既是目的又是手段
D.既不是目的也不是手段
2.單項選擇題感性教育的最佳途徑是()
A.人格教育
B.理性教育
C.智育
D.審美教育
3.單項選擇題智力的最高表現(xiàn)是()
A.觀察力
B.記憶力
C.創(chuàng)造力
D.想象力
4.單項選擇題音樂主要是借助于聲音的()直接表現(xiàn)人的內(nèi)心情感。
A.高低
B.強弱
C.緩急
D.流動
5.單項選擇題教師審美技能素養(yǎng)提高的關(guān)鍵是()
A.儀表美
B.生活審美化
C.教態(tài)美
D.形象美
最新試題
功能美和外觀美的(),是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:單項選擇題
審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。
題型:判斷題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型:多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題