A.時(shí)代性
B.階級(jí)性
C.民族性
D.普遍性
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A.人對(duì)暖色與冷色的不同感覺(jué)
B.看到故宮,贊嘆勞動(dòng)人民的偉大
C.吃菜時(shí),覺(jué)得很合胃口
D.天冷了,加件衣服很舒服
A.美育是藝術(shù)教育
B.美育是美的價(jià)值的教育
C.美育是情感教育
D.美育是生命教育
A.和諧教育
B.快樂(lè)教育
C.寓教于樂(lè)
D.趣味教育
A.美的哲學(xué)
B.藝術(shù)社會(huì)學(xué)
C.審美心理學(xué)
D.審美教育
最新試題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過(guò)()被人感受到。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象,反之亦然。
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過(guò)人們的言語(yǔ)行為展現(xiàn)出來(lái)。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
面對(duì)美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。
色彩不能通過(guò)視覺(jué)感知而影響人們的心理。