名詞解釋視聽藝術
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1.名詞解釋美育的形象性
2.多項選擇題對小學生進行美育，主要目的是讓學生（）
A．知美
B．懂美
C．愛美
D．創(chuàng)美
E．賞美
3.多項選擇題美感是人們在審美過程中產(chǎn)生的具體心理感受，是一種包括多種心理因素的綜合心理過程，這些心理因素有（）
A．審美感知
B．審美想象
C．審美情感
D．審美理解
E．審美思維
4.多項選擇題學校美育的特征是（）
A．以教學為主
B．影響最為深廣
C．時間最為持久
D．計劃性強
E．系統(tǒng)性強
5.多項選擇題人類物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了（）
A．實用階段
B．綜合階段
C．分化階段
D．結合階段
E．完善階段
最新試題
聲音審美的特點有（）
題型：多項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型：單項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈，（）的精神。
題型：單項選擇題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項選擇題
對一個青年學生來說，要獲得有意義、有價值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導（）的正確審美觀。
題型：多項選擇題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術美最為本質(zhì)的特點。
題型：多項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型：判斷題
飲食美包括（）
題型：多項選擇題
尊重自然，順應自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型：判斷題