名詞解釋趣味的感性化
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1.多項選擇題教師的審美素養(yǎng)是一個由多種因素組成的系統(tǒng)，它具有（）
A．一般人審美素養(yǎng)的特征
B．教師職業(yè)的特殊性
C．廣泛性
D．發(fā)展性
E．專業(yè)性
2.多項選擇題美育實質(zhì)上是一種美感教育，它的主要特點是（）
A．形象性
B．愉悅性
C．直觀性
D．自由性
E．創(chuàng)造性
3.多項選擇題學校美育計劃性強的特征體現(xiàn)了（）
A．教師主導
B．目的性
C．合理性
D．排除隨意性
E．系統(tǒng)性
4.多項選擇題藝術(shù)教育與審美教育的關(guān)系是（）
A．任務(wù)與目的相通
B．范圍與內(nèi)容上相同
C．形式與方法相同
D．功能相通
E．特點不相通
5.多項選擇題審美心理愉悅的特點有（）
A．穩(wěn)定性
B．和諧性
C．易變性
D·意會性
E．直接性
最新試題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題
美育的育人功能有（）
題型：多項選擇題
（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。
題型：單項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動。
題型：單項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
功能美和外觀美的（），是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：單項選擇題
書法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題