問答題試述明代教育管理的動力、手段和特點。
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最新試題
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
題型:填空題
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
題型:填空題
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
題型:填空題
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
題型:填空題
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進行糾正。
題型:填空題
具體負責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
題型:填空題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
題型:填空題
唐代官學(xué)管理中教師分()三級,學(xué)生入學(xué)時要行(),考試分()三種。
題型:填空題
(),為學(xué)校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
題型:填空題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
題型:填空題