填空題春秋戰(zhàn)國時期,教育體制變革最直接的表現(xiàn)是()的衰敗和私學(xué)的興起。
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具體負責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
題型:填空題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
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()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型:填空題
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型:填空題
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
題型:填空題
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
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察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
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()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
題型:填空題
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
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1922年“新學(xué)制”,或稱()。
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