問(wèn)答題歐洲新教育的本質(zhì)特征。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題歐洲新教育運(yùn)動(dòng)時(shí)期所提出的新教育原則。
2.問(wèn)答題學(xué)位及考試制度在近代的主要發(fā)展?
4.問(wèn)答題對(duì)于大學(xué)的管理方式?
5.問(wèn)答題中等教育發(fā)展的條件和時(shí)機(jī)。
最新試題
察舉的科目大體有兩類(lèi),一類(lèi)是(),二是()。
題型:填空題
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
題型:填空題
1928年,大學(xué)院召開(kāi)教育會(huì)議,提出廢除黨化教育名稱(chēng),改稱(chēng)(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型:填空題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
題型:填空題
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
題型:填空題
秦代很重視(),對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
題型:填空題
()又稱(chēng)九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型:填空題
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
題型:填空題
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
題型:填空題
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。
題型:填空題