A、博士弟子
B、諸生
C、弟子
D、著錄弟子
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A、《白虎通》
B、《五經(jīng)正義》
C、《十三經(jīng)注疏》
D、《五經(jīng)》
A、漢順帝
B、左雄
C、王充
D、班固
A、孝廉
B、秀才
C、明經(jīng)
D、賢良方正
A、世襲制度
B、私人薦舉制度
C、皇帝征召制度
D、察舉制度
A、書館
B、鄉(xiāng)塾
C、經(jīng)館
D、太學(xué)
A、皇帝
B、宰相
C、太常
D、博士祭灑
A、公元前136年
B、公元前124年
C、公元4年
D、公元178年
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
A、選賢貢士制度
B、察舉制
C、九品中正制
D、科舉制
A、軍事教育
B、宗教教育
C、知識(shí)教育
D、“六藝”即禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)
最新試題
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
元代國(guó)子學(xué)實(shí)行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。