A、中央集權(quán)
B、地方分權(quán)
C、大學(xué)自治
D、中央與地方政府協(xié)同共管
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A、數(shù)學(xué)和航海學(xué)校
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A、費希特
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A、中央中學(xué)
B、國立中學(xué)
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A、中央中學(xué)
B、實科中學(xué)
C、國立中學(xué)
D、市立中學(xué)
A、教育局
B、教育署
C、教育部
D、教育委員會
A、道德教育
B、智力教育
C、管理
D、教學(xué)
A、《教育》
B、《教育令》
C、《學(xué)制令》
D、《學(xué)校令》
A、《初等國民學(xué)校章程》
B、《國民學(xué)校章程》
C、《學(xué)制令》
D、《普通初等學(xué)校和師資培訓(xùn)學(xué)院的管理規(guī)章》
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A、《老魔鬼撒旦法》
B、《國民學(xué)校章程》
C、《小學(xué)校令》
D、《學(xué)校視察法案》
最新試題
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進行糾正。
()打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實學(xué),提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。