A、教育局
B、教育署
C、教育部
D、教育委員會
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A、道德教育
B、智力教育
C、管理
D、教學
A、《教育》
B、《教育令》
C、《學制令》
D、《學校令》
A、《初等國民學校章程》
B、《國民學校章程》
C、《學制令》
D、《普通初等學校和師資培訓學院的管理規(guī)章》
A、初級國民學校
B、計算學校
C、中心國民學校
D、星期日學校
A、《老魔鬼撒旦法》
B、《國民學校章程》
C、《小學校令》
D、《學校視察法案》
A、費希特
B、洪堡德
C、歌德
D、施太因
A、費希特
B、康德
C、洪堡德
D、歌德
A、宗教改革
B、工業(yè)革命
C、資產階級政治革命
D、民族振興思想
A、《福斯特法案》
B、《基佐教育法》
C、《費里法令》
D、《巴爾福教育法》
A、盧梭
B、愛爾維修
C、狄德羅
D、拉夏洛泰
最新試題
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術原理》。
西晉時期實行太子學與國子學并行的()。
具體負責管理州學的官員是()。
蘇美爾人稱學校為(),意即()。
民國初期甲種實業(yè)學校招收(),乙種實業(yè)學校招收()。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。
博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
清初講學三大儒:北有(),講學于();南有(),在()講學;西有(),主講于(),自由講學之風被大力提倡。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產生的標志。
()是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學術上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。