問(wèn)答題培養(yǎng)少數(shù)民族干部有何重大意義?
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1.問(wèn)答題尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的重要意義?
2.問(wèn)答題如何加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展?
3.問(wèn)答題社會(huì)主義民族關(guān)系的本質(zhì)特征有哪些?
4.問(wèn)答題影響社會(huì)主義民族關(guān)系的負(fù)面因素有哪些?
最新試題
?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強(qiáng)大什么的根源?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?作為全球體系之中的地方或族群,常常在文化上表現(xiàn)出雙重的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
工業(yè)文明采取秩序的方式是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?從民族學(xué)、人類學(xué)的角度對(duì)于人類的文明的分類更傾向于哪四種文明的分類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
?李亦園先生將文化分成哪兩類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
?不同族群持續(xù)地接觸一段時(shí)間后因互相傳播、采接、適應(yīng)和影響,而使一方或雙方原有的文化體系發(fā)生大規(guī)模的變異的一種過(guò)程及其結(jié)果是形容哪個(gè)概念?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?民族學(xué)、人類學(xué)對(duì)于“傳統(tǒng)”的復(fù)興和創(chuàng)造這一社會(huì)文化現(xiàn)象進(jìn)行把握,主要指與過(guò)去歷史上靜態(tài)的時(shí)間概念相比,更為關(guān)注的是和過(guò)去緊密相連的動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程中所創(chuàng)造出來(lái)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?民族互動(dòng)非常劇烈的中國(guó)社會(huì),用所謂“純”的觀念,單純站在漢族的角度去理解漢族文化和社會(huì),會(huì)陷入()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?“文化有如意義之網(wǎng)”是哪位人類學(xué)家提出來(lái)的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
地球上相對(duì)分離的諸地域在單一的想象上的“空間”中,相互進(jìn)行交流的過(guò)程是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題