漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

路德的（）在德國獲得了廣泛的響應，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。

（）是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。

1922年“新學制”，或稱（）。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

斯巴達規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。

秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。